聚同二氧化碳培養(yǎng)箱氣套式80L溫度波動(dòng)度小

主要特征Principal Character

●二氧化碳培養(yǎng)箱采用流線型圓弧設(shè)計(jì)，外殼采用冷軋鋼板制造，表面靜電噴塑；內(nèi)膽均為不銹鋼材料制成，半圓形四角設(shè)計(jì)使清潔更方便。

●微電腦溫度控制器，溫度波動(dòng)小，箱內(nèi)裝有紫外線殺菌燈可定期對(duì)箱內(nèi)進(jìn)行紫外線消毒，從而更有防止細(xì)胞培養(yǎng)期間污染。

●二氧化碳培養(yǎng)箱采用門溫控可防止箱內(nèi)玻璃門結(jié)露現(xiàn)象。

●水套式配有微生物過濾器位于進(jìn)氣口，提供100%過濾氣體。

●箱內(nèi)已配有二氧化碳培養(yǎng)箱減壓閥。

●二氧化碳培養(yǎng)箱設(shè)有獨(dú)立限溫報(bào)警系統(tǒng)，超過限制溫度即自動(dòng)中斷，使得實(shí)驗(yàn)安全運(yùn)行，不發(fā)生意外。（選配）

聚同二氧化碳培養(yǎng)箱氣套式80L溫度波動(dòng)度小

技術(shù)參數(shù)Technical Parameter

二氧化碳培養(yǎng)箱的使用要注意哪些事項(xiàng)

（1）定期檢查超溫安全裝置，以防超溫。方法為按進(jìn)監(jiān)測報(bào)警按扭，轉(zhuǎn)動(dòng)固定螺絲，直到超溫報(bào)警裝置響，然后關(guān)閉超溫安全燈。
（2）所加入的水是蒸餾水或無離子水，防止礦物質(zhì)儲(chǔ)積在水箱內(nèi)產(chǎn)生腐蝕作用。每年換一次水。經(jīng)常檢查箱內(nèi)水是否夠。
（3）箱內(nèi)應(yīng)定期用消毒液擦洗消毒，擱板可取出清洗消毒，防止其它微生物污染，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗。
（4）如長期不使用二氧化碳時(shí)，應(yīng)將CO2開關(guān)關(guān)閉，防止CO2調(diào)節(jié)器失靈。
（5）所使用的CO2的純凈的，否則降低CO2傳感器的靈敏度和污染CO2過濾裝置
（6）培養(yǎng)箱應(yīng)由專人負(fù)責(zé)管理，操作盤上的任何開關(guān)和調(diào)節(jié)旋扭一旦固定后，不要隨意扭動(dòng)，以免影響箱內(nèi)溫度，CO2、濕度的波動(dòng)，同時(shí)降低機(jī)器的靈敏度。
（7）在無濕度控制的培養(yǎng)箱內(nèi)，為保持箱內(nèi)CO2的穩(wěn)定，要在箱內(nèi)底層放入一個(gè)盛水的容器。另外還有一種三氣培養(yǎng)箱.該培養(yǎng)箱是在二氧化碳培養(yǎng)箱的基礎(chǔ)上進(jìn)一步改進(jìn)的新產(chǎn)品。其原理同其它培養(yǎng)箱一樣，特點(diǎn)在于不僅可加入CO2，還可加入氮?dú)夂脱鯕猓⑷坑呻娔X控制和調(diào)節(jié)各種不同氣體的含量。主要用于一些特殊微生物的繁殖和培養(yǎng)，一般應(yīng)用不廣泛，目前只有國外的少數(shù)廠家生產(chǎn)。

氣體是哺乳動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)生存必需條件之一,所需氣體主要有氧氣和二氧化碳。氧氣參與三羧酸循環(huán),產(chǎn)生供給細(xì)胞生長增殖的能量和合成細(xì)胞生長所需用的各種成分。開放培養(yǎng)時(shí)一般把細(xì)胞置于95%空氣加5%二氧化碳混合氣體環(huán)境中。CO2既是細(xì)胞代謝產(chǎn)物，也是細(xì)胞所需成分，它主要與維持培養(yǎng)液的pH有直接關(guān)系。動(dòng)物細(xì)胞多數(shù)需要微堿性環(huán)境，pH為7.2~7.4，以不超出6.8~7.6為宜。在細(xì)胞培養(yǎng)過程中，隨著CO2釋放量的增多，培養(yǎng)基會(huì)變酸，因此常在培養(yǎng)基中加入NaHCO3（與CO2溶于水后所形成的H2CO3構(gòu)成一個(gè)緩沖對(duì)）來調(diào)節(jié)pH。NaHCO3具有釋放CO2的傾向，加入CO2可以抑制這個(gè)反應(yīng)的進(jìn)行。培養(yǎng)箱中CO2濃度應(yīng)與培養(yǎng)液中NaHCO3濃度相平衡，如果培養(yǎng)箱中CO2濃度設(shè)定在5%，培養(yǎng)液中NaHCO3的加入量應(yīng)為1.97 g/L；如果CO2濃度維持在10%，則NaHCO3的加入量應(yīng)為3.95 g/L。 控制二氧化碳濃度，這就是為什么二氧化碳培養(yǎng)箱成為細(xì)胞或組織體外培養(yǎng)環(huán)境*的重要原因。